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持续进修政策
中心：ACLAS环球国际教育集团
有效：2025-07-05 |审核日期：2026-07-05
状态：草稿——待签署。本页最近复核于 2026-10-29。原定复核日期 2026-07-05 已逾期；待中心主任签署后，将补上签署人姓名与签署日期。
保单持有人：中心质量主管
1. 目的
该政策规定了中心对所有提供、评估或保证 OTHM 资格证书的员工持续专业发展的承诺。 CPD 确保中心的工作人员保持和发展提供高质量学习者体验所需的学科知识、教学技能和评估能力。
2.范围
本政策适用于所有导师、评估员和内部质量保证员。
3. 持续专业发展期望
每个导师、评估员和 IQA 都应：
- 每学年至少参与与其角色相关的 CPD 活动 30 小时。
- 保留记录所有活动的个人 CPD 日志。
- 将 CPD 的学习成果应用到实践中。
- 每年至少两次与中心质量主管讨论他们的 CPD 进展。
4. 什么算作 CPD？
该中心认可广泛的活动：
正式
- 认可的课程和资格（包括评估员和 IQA 资格）
- OTHM 网络研讨会、简报和标准化活动
- 会议和专业研讨会
- 来自知名提供商的在线课程
非正式的
- 同伴观察教学或评估，并进行反思性讨论
- 参加中心的标准化会议
- 相关学科领域的阅读和研究
- 反思实践（记录）
- 指导或被指导
- 审查EQA报告和行动计划
- 开发或修订教学和评估材料
5. 个人发展计划（IDP）
每位员工都有一份个人发展计划，并由中心质量主管审查。 IDP 确定：
- 目前的优势
- 发展领域
- 来年的具体持续专业发展目标
- 计划的活动和时间表
- 如何应用所学知识
6. 中心支持
该候选中心通过以下方式支持员工职业发展培训（CPD）：
- 在年度继续教育预算内，为获批的继续教育（CPD）活动提供资金
- 在工作时间内安排职业发展培训时间
- 组织内部标准化会议及培训课程
- 提供在线职业发展培训资源及OTHM指导材料的访问权限
- 在绩效考核中认可职业发展培训成果
职业发展培训记录
每位员工需维护职业发展培训日志，记录以下信息：
- 活动日期及时长
- 活动描述
- 学习成果或反思
- 相关证据（证书、出席记录、笔记）
- 所学内容的应用情况
职业发展培训日志可供该候选中心质量负责人在接到要求时由OTHM/教育质量评估机构检查。
职业发展培训与质量改进
通过 IQA 抽样、EQA 反馈或学习者反馈确定的 CPD 需求将被纳入中心的质量改进计划中。优先考虑相关的 CPD 活动。
9. 政策审查
该政策每年都会进行审查。