Politique en matière de formation continue

Centre :ACLAS Global, groupe spécialisé dans l'éducation internationale

Entrée en vigueur :2025-07-05 |Date de révision :2026-07-05

Statut : Brouillon — en attente de signature. Cette page a été révisée pour la dernière fois le 2026-10-29. La date de révision prévue du 2026-07-05 est dépassée ; le nom du signataire et la date de signature seront ajoutés une fois le document signé par le directeur du centre.

Titulaire du contrat :Responsable qualité du centre

---

1. Objet

La présente politique définit l'engagement du Centre en faveur du développement professionnel continu de l'ensemble du personnel chargé de dispenser, d'évaluer ou d'assurer la qualité des certifications OTHM. Le développement professionnel continu permet au personnel du Centre de maintenir et de développer les connaissances disciplinaires, les compétences pédagogiques et les aptitudes en matière d'évaluation nécessaires pour offrir une expérience d'apprentissage de grande qualité aux apprenants.

2. Champ d'application

La présente politique s'applique à l'ensemble des tuteurs, évaluateurs et responsables de la qualité interne.

3. Attentes en matière de formation continue

Chaque tuteur, évaluateur et responsable de la qualité interne (IQA) est tenu de :

• Participer à des activités de formation continue en lien avec leur fonction, à raison d'au moins 30 heures par année scolaire.
• Tenir un registre personnel de formation continue dans lequel sont consignées toutes les activités.
• Mettre en pratique dans leur travail ce qu'ils ont appris dans le cadre de la formation continue.
• Discuter de l'avancement de leur formation continue avec le responsable qualité du centre au moins deux fois par an.

4. Qu'est-ce qui est considéré comme une formation continue ?

Le Centre prend en charge un large éventail d'activités :

Formel

• Formations et certifications agréées (y compris les certifications d'évaluateur et d'agent de qualité interne)
• Webinaires, séances d'information et événements consacrés à la normalisation organisés par l'OTHM
• Conférences et ateliers professionnels
• Cours en ligne proposés par des prestataires reconnus

Informel

• Observation par les pairs de l'enseignement ou de l'évaluation, suivie d'une discussion réflexive
• Participation aux réunions de normalisation du Centre
• Lectures et recherches dans le domaine concerné
• Pratique réflexive (documentée)
• Être mentor ou bénéficier d'un mentorat
• Examen des rapports d'assurance qualité externe (EQA) et élaboration d'un plan d'action
• Élaboration ou révision de supports pédagogiques et d'évaluation

5. Plan de développement individuel (PDI)

Chaque membre du personnel dispose d'un plan de développement individuel, examiné avec le responsable qualité du centre. Ce plan de développement individuel précise :

• Points forts actuels
• Domaines à développer
• Objectifs spécifiques de formation continue pour l'année à venir
• Activités prévues et calendrier
• Comment ces acquis seront mis en pratique

6. Assistance du centre

Le Centre soutient le développement professionnel continu (DPC) de son personnel par les moyens suivants :

• Financer les activités de formation continue approuvées, dans la limite du budget annuel alloué à la formation continue
• Réserver du temps pendant les heures de travail pour la formation continue
• Organisation de réunions internes consacrées à la normalisation et de sessions de formation
• Mise à disposition de ressources en ligne pour la formation continue et de documents d'orientation de l'OTHM
• Prise en compte des acquis en matière de formation continue dans les évaluations de performance

7. Dossiers de formation continue

Chaque membre du personnel tient un registre de formation continue dans lequel il consigne :

• Date et durée de l'activité
• Description
• Acquis d'apprentissage ou réflexions
• Justificatifs (attestation, registre de présence, notes)
• Comment ces acquis ont été mis en pratique

Les registres de formation continue sont à la disposition du responsable qualité du centre et des OTHM/EQA, qui peuvent les consulter sur simple demande.

8. Formation continue et amélioration de la qualité

Les besoins en matière de formation continue (FC) identifiés grâce à un échantillonnage dans le cadre de l'assurance qualité interne (AQI), aux retours d'expérience issus de l'assurance qualité externe (AQE) ou aux retours des apprenants sont pris en compte dans la planification de l'amélioration de la qualité du Centre. Les activités de FC pertinentes sont classées par ordre de priorité.

9. Révision de la politique

Cette politique fait l'objet d'une révision annuelle.

---