Política de adaptaciones razonables

Centro:ACLAS Global, Grupo de Educación Internacional

Vigencia:2025-07-05 |Fecha de revisión:2026-07-05

Estado: Borrador — pendiente de firma. Esta página fue revisada por última vez el 2026-10-29. La fecha de revisión prevista del 2026-07-05 ya ha pasado; el nombre del firmante y la fecha de firma se añadirán una vez que el director del centro firme el documento.

Titular de la póliza:Responsable de calidad del centro

---

1. Objetivo

Esta política garantiza que los alumnos con discapacidad, una afección médica crónica, dificultades de aprendizaje u otra característica protegida no se vean en desventaja a la hora de acceder a la enseñanza, a los materiales didácticos o a la evaluación. El Centro se compromete a realizar ajustes razonables que eliminen o reduzcan las barreras sin comprometer los estándares de la titulación.

2. ¿Qué es una adaptación razonable?

Una adaptación razonable es una medida, modificación o disposición que reduce o elimina una desventaja sustancial a la que, de otro modo, se enfrentaría un alumno. Una adaptación se considera «razonable» si su aplicación resulta viable para el centro y no compromete los resultados de aprendizaje ni los criterios de evaluación de la titulación.

3. Ejemplos de ajustes

Evaluación

• Tiempo adicional: normalmente un 25 % más de tiempo en las evaluaciones cronometradas
• Uso de tecnología de apoyo (lectores de pantalla, software de conversión de voz a texto, ampliación de imagen)
• Formatos alternativos para los materiales de evaluación (letra grande, papel de colores, formatos digitales accesibles)
• Pausas para descansar durante las evaluaciones
• Una sala de evaluación independiente y tranquila (para cualquier evaluación presencial)
• Presentación en un formato alternativo (por ejemplo, una grabación oral en lugar de un trabajo escrito, siempre que los criterios de evaluación lo permitan)

Aprendizaje

• Materiales del curso accesibles en Moodle, compatibles con tecnologías de apoyo
• Transcripciones o subtítulos para contenidos de vídeo
• Acceso ampliado a los recursos
• Apoyo adicional mediante clases particulares

4. Solicitar un ajuste

1. El alumno comunica al Centro su necesidad lo antes posible; lo ideal es que lo haga en el momento de la matrícula o, como mínimo, cuatro semanas antes de la evaluación correspondiente.

2. El alumno rellena un formulario de solicitud de adaptaciones razonables y aporta pruebas justificativas, como un informe médico, una evaluación psicológica o educativa, o una carta de un profesional cualificado.

3. The request is submitted to the Centre Quality Lead ([email protected]).

5. Evaluación de la solicitud

1. El responsable de calidad del centro revisa la solicitud en un plazo de 10 días laborables.

2. A la hora de evaluar la solicitud, el Centro tiene en cuenta:

- La naturaleza de la afección o dificultad del alumno

- Los criterios de evaluación específicos y los resultados del aprendizaje

- Si la adaptación solicitada es viable y razonable

- Si el ajuste supondría una ventaja injusta para el alumno o pondría en peligro el nivel de exigencia de la titulación

- Cualquier orientación pertinente de la OTHM

3. El centro podrá consultar al alumno, al evaluador y/o a un especialista externo.

6. Decisión

1. El alumno recibe una resolución por escrito en un plazo de 10 días laborables a partir de la evaluación.

2. Si se acuerda la adaptación, esta se documenta en el plan de evaluación del alumno y se comunica al personal pertinente, solo a quienes sea necesario.

3. Si no se llega a un acuerdo sobre la adaptación o se propone una alternativa, el centro explica los motivos. El alumno puede presentar un recurso de conformidad con la Política de Recursos.

7. Confidencialidad

La información relativa a la discapacidad, la afección o las necesidades de un alumno se trata de forma confidencial. Solo se comparte con el personal que necesite conocerla para aplicar las adaptaciones pertinentes, siempre que se cuente con el consentimiento del alumno.

8. Notificación de OTHM

Cuando un ajuste pueda afectar a las condiciones en las que se lleva a cabo una evaluación (por ejemplo, materiales de evaluación modificados), el Centro consulta las directrices de la OTHM y lo notifica a la OTHM cuando sea necesario.

9. Mantenimiento de registros

Los registros de todas las solicitudes, decisiones y ajustes aplicados se conservan durante un mínimo de tres años.

10. Revisión de políticas

Esta política se revisa anualmente.

---